Ein Fortbildungsprogramm zum Erlernen von Handlungsstrategien im Umgang mit Unterrichtsstörungen in Schulen, Institutionen und sozialen Einrichtungen
Zielgruppe: für pädagogische Fachkräfte in Schulen, Institutionen und sozialen Einrichtungen
Inhalte:
- Aktive und passive Unterrichtsstörungen
- Erstellen einer Interventionshierarchie des Eingreifens
- Lehrerstärkung
- Vorbeugendes Verhalten
- Ressourcenorientierte Interventionen
- Körpersprachliche Interventionen
- Humorvolle Interventionen
- Sprachliche Interventionen
- Selbstverantwortliche Interaktionen
- Delegieren, Verschieben
- Gruppendynamische Interaktionen
- Konfrontative Interventionen
- Sanktionen
- Ordnungsmaßnahmen